Las docentes en la carrera de Ciencias de la Información
Lic. Patricia Allendez Sullivan
Los estudios de género remontan a la década del setenta. En nuestro país no se han realizado estudios que permitan conocer el perfil de la docente del área. Solo podemos afirmar que como en muchas otras carreras, en Ciencias de la Información hay una mayoría de profesoras sobre los hombres que ejercen practican la docencia. Este dato no resulta llamativo ya que en la mayoría de las Unidades de Información se desempeñan mujeres, y existe una baja inserción de hombres que practican esta profesión.
Las docentes son aquellas que dedican desde dos horas hasta tiempo completo a la actividad docente, en terciarios, licenciaturas, posgrados. Para estas mujeres, la bibliotecología ha constituido su vida laboral, generalmente por elección, y han llegado a ella en edades variadas, aunque la tendencia en estos momentos, es que cada vez, más gente joven decide seguir esta carrera.
Aún, la edad promedio de estas docentes es de 45 – 50 años, aunque tiene una tendencia, como ya aclaramos a disminuir para estabilizarse entre los 35-45 años.
La mayoría de estas docentes se encuentran casadas, por lo que deben compatibilizar diariamente sus tareas docentes con sus obligaciones familiares, las que muchas veces involucra la crianza de los hijos, en el caso de las más jóvenes, así como el advenimiento de los nietos en el caso de las más maduras.
Muy pocas de ellas se dedican a la investigación, por falta de tiempo, incentivos económicos que las obligan a tomar mayor cantidad de horas en el ejercicio de la profesión, con diferentes puestos en las Unidades de Información o en la misma docencia.
Aquellas que se dedican a la investigación, solo obtienen reconocimientos de sus pares, pero no de la comunidad académica en general, la que parece poco interesada en las investigaciones de esta área. Por otra parte, estas investigadoras no suelen integrar equipos interdisciplinarios, por lo que sus investigaciones siempre quedan sesgadas por los principios que rigen a esta área del conocimiento.
Por lo general estas mujeres ejercen la docencia en sus ciudades de origen, es decir, no suelen desplazarse para dictar clases en el interior del país o en el exterior, no es que esto no pueda ocurrir, pero no es lo más corriente.
Todas estas afirmaciones son fruto de la experiencia como docente, y el intercambio con otras profesoras, sin embargo, creemos, que al ser este un tema poco investigado, sería interesante el dedicarle un tiempo más considerable para realizar un verdadero estudio de lo que ocurre en nuestro país con estas docentes.