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“La educación continua intenta mejorar los conocimientos adquiridos por el bibliotecario en el período de formación en la escuela de bibliotecología y permite que un bibliotecario profesional se mantenga actualizado respecto a los avances recientes de la disciplina que cultiva a través de cursos de actualización”

Adolfo Rodríguez Gallardo (1990)

Se dice que existen cinco disciplinas que permiten al profesional reconocer la importancia del aprendizaje continuo.

  • Dominio personal: aprender a reconocer nuestras capacidades y las de la gente que nos rodea. Solo de esta manera tendremos la capacidad de comprometernos con la visión, misión, objetivos y valores de nuestra Unidad de Información y proponer soluciones creativas a los problemas que se puedan presentar.
  • Desarrollar nuestros modelos mentales: son las formas de pensar o modelos inconscientes que pueden restringir la visión del mundo que tenemos.
  • Visión compartida: es importante toda Unidad de Información que cada empleado pueda descubrir en sí mismo la capacidad de de crear una visión personal que le de sentido a su trabajo diario. El encadenamiento de todas las visiones personales permitirá desarrollar la visión institucional, verdadero credo y meta de la Unidad de Información.
  • Trabajar en equipo: el trabajo en equipo se fundamenta en la comunicación y diálogo fluido entre los miembros del equipo.
  • Pensamiento sistémico: pensamos en función de sistemas globales, por lo que es necesario comprender como funciona el mundo en el que vivimos.

Estas cinco disciplinas son las que pone en práctica el líder de una Unidad de Información y que transmite a su equipo; son las que tiene en cuenta cuando planifica la inversión de recursos financieros en la capacitación de su personal.

Las Unidades de información deben convertirse en espacios de constante aprendizaje, ya que los cambios continuos del mundo globalizado producen esa necesidad de conocer cada vez más, de aprender y desaprender nuevas y viejas prácticas.

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