El concepto de sociedad de la información forma parte de muestro lenguaje cotidiano. Estamos ante un nuevo sistema económico, social y tecnológico que se caracteriza por la importancia de la información como elemento básico para la creación de conocimiento y para la satisfacción de las necesidades de las personas y de las organizaciones.

Esta sociedad es el resultado de la rápida difusión y democratización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación que han tenido lugar sobre todo en la última década. Internet ha preparado el camino a la sociedad de la información, ya que ha aportado un medio de comunicación de datos accesible a todo el mundo. Internet, y en especial algunos de sus servicios como WWW, es una herramienta altamente eficaz de difusión de información que permite el acceso a millones de páginas de contenidos textuales y multimedia.

Dentro de este marco, podemos afirmar que la tecnología ya ha transformado el modo en que las bibliotecas prestan sus servicios, haciendo posible también la aparición de otros, inimaginables sólo unos pocos años atrás.

Las bibliotecas favorecen el desarrollo de servicios digitales que responden a las necesidades reales de los usuarios, desde el punto de vista social, cultural y económico.

Teniendo en cuenta estos cambios, la pregunta que nos planteamos es si los profesionales evolucionaron de igual manera que las tecnologías. Es importante conocer la respuesta, ya que las tecnologías han impregnado cada una de las tareas que se realizan habitualmente en las Unidades de Información, desde el proceso técnico, hasta la comunicación con los usuarios, la gestión de compras, etc.

Por ese motivo, nuestra propuesta contempla el empleo de las tecnologías para formar a los profesionales que día a día enfrentan el desafío de brindar servicios de calidad a sus usuarios.

Nuestros programas de formación profesional, enfocan los temas que hoy le interesan a los profesionales para poder llevar a cabo su tarea de manera eficaz.

Nuestros docentes acompañan el proceso de aprendizaje de los estudiantes y entre todos crean una verdadera comunidad de conocimiento. Al mismo tiempo, entre todos, aprenden a utilizar las herramientas virtuales básicas que los usuarios reclaman en las Bibliotecas.

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